
五、关于实际控制人的认定,发行人及中介机构应当如何把握?对于实际控制人的概念,《问答》做出明确解释:实际控制人是拥有公司控制权的主体。根据要求,在确定公司控制权归属时,应当本着实事求是的原则,尊重企业的实际情况,以发行人自身的认定为主,由发行人股东予以确认。
此外,征求意见显示,群众高度赞同通过修法明确垃圾分类的义务。群众普遍认为,只有发挥法律制度刚性的约束作用,让垃圾分类成为市民的法定义务才能推动垃圾分类从理念上的认同到行动上的自觉。有88%的受访者认为对居民垃圾分类义务作出强制性规定很有必要,有90%的群众赞同对违法投放的单位和个人设定罚则,有91%的群众认为应加强信用惩戒,有96%的群众赞同应当加大对收运企业混装混运的处罚力度,有95%的群众认为应当建立分类收运监督职责。
更厉害的“对手”是那些综合性大学。周国平介绍,目前国内已有406所非师范院校参与教师教育,其中包括几十所综合性大学。去年年初,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,创造条件,推动一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院,设立师范专业,积极参与基础教育、职业教育教师培养培训工作。
吴永宁对其自身的坠亡具有过错。吴永宁作为一个完全民事行为能力人,其主观上应能够完全认识到其所进行的冒险活动具有高度危险性,其亦应能认识到拍摄这些冒险活动的视频会对其健康、生命安全产生重大风险,进而其也就能预见到会产生相应的损害结果。本案中网络服务提供者无法在实体空间内对吴永宁采取安全保障措施。吴永宁的冒险活动在何时、何地以何种方式进行,完全由其个人掌控,被告作为网络服务提供者,并无法实际控制吴永宁在实体空间进行的危险活动。
(二)被告是否应当承担侵权责任被告存在未尽到安全保障义务行为,且吴永宁的生命权确实受到损害,故被告是否应承担侵权责任的关键在于侵权的因果关系及被告是否存在过错。关于吴永宁的死亡与被告未尽安全注意义务之间的因果关系。就因果关系的认定,应是对特定事实之间的关联程度进行判断的过程。这种认定不能单纯依靠理论进行,还要根据个案的具体情况结合一般常识及社会经验综合得出结论。本案中,被告的上述行为并不直接导致吴永宁的死亡这一损害结果,但并不意味着二者不存任何联系。
一些院校的师范类本科生的读研率也在提高。“读一门教育学的研究生是很好的师范培养方式,比如一名师范生本科读的是汉语言文学专业,对应的是中小学的语文学科,研究生可以读语文教学论专业,不管是学术型的学科教学论专业,还是专业学位的教育硕士,都是培养教育科学素养和教育教学技能。”李硕豪说。